sábado, 18 de octubre de 2014
Modelos actuales de implementación de TIC en la educación
Existe en la actualidad un modelo
desarrollado por la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) que busca atender
otros factores importantes para la creación y desarrollo de ambientes de
aprendizaje que implementan TIC y que van más allá de las competencias o
habilidades que deben ser demostradas por los docentes (Fundación Gabriel
Piedrahita Uribe, 2008).
Las TIC y la enseñanza
Hablar de
las TIC en la enseñanza, en el aprendizaje, en la formación, exige ubicarse en
el tema relativo a los "Medios y Recursos" que incorporamos para
desarrollar actividades, contenidos y objetivos educativos. De ahí que sea
fundamental elegir y considerar el tipo de medio que vamos a emplear, para
aseguramos de la actividad mental que estimula, la facilidad que tenga para
transmitir información, la capacidad para conectar con las características
cognitivas de los alumnos y situarnos en un punto de partida eficaz. Por
lo tanto al optar por las TIC, como soportes y canales para el tratamiento
y acceso a la información, se haga entendiéndolas como nuevas herramientas y
nuevos modos de expresión que suponen nuevas formas de acceso y nuevos
modelos de participación.
Una de
las finalidades de la educación es capacitar al alumnado para comprender, crear
y participar en la cultura de su tiempo. Las TIC suponen en ese ámbito una
nueva forma de organizar, representar y codificar la realidad, son además
instrumentos valiosos para lograr un elevado grado de aplicación de los
conocimientos adquiridos. El profesional de la enseñanza no puede permanecer ajeno
a esta situación, por lo que debe hacer un esfuerzo en lo que a la
actualización tecnológica se refiere una vez superada la posible
intimidación que la tecnología puede suponer. Las tecnologías del
aprendizaje representan una de las fuerzas renovadoras en los sistemas de
aprendizaje y constituyen un elemento clave para el desarrollo de la
educación y la formación
Para saber más sobre las TIC y la enseñanza: USO PEDAGÓGICO DE LAS TIC PARA EL FORTALECIMIENTO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS DEL PROGRAMA TODOS A APRENDER
Incorporando las TICS en el aula
Es necesario contar con las estrategias para innovar mediante las TICS en el aula
Es necesario tener en cuenta los siguientes niveles para la integración de las TICS
Conceptos que debes tener en cuenta, para la aplicación adecuada de la tecnología
viernes, 17 de octubre de 2014
Estrategias para implementar las TICS
La actualización continua para trabajar en el aula....
LAS TICS EN LA ENSEÑANZA
La Innovación continua del docente en relación a las TICS en el proceso de educativo permite la creación de ambientes innovadores para integrar el proceso de aprendizaje de manera integral.
Las estrategias utilizadas para implementar las TICS en la enseñanza virtual, permite un trabajo colaborativo entre las partes involucradas en este proceso.
Aprender y enseñar en entornos virtuales
Aprender y enseñar en entornos virtuales: actividad conjunta, ayuda pedagógica y construcción del conocimiento.
Para ampliar la información visita: http://www.um.es/ead/red/M2/conferencia_onrubia.pdf
TIC en la Educación Virtual
¿Qué es la Educación Virtual?
Educación Virtual es una propuesta de educación no presencial a través de Internet accesible desde cualquier lugar y a cualquier hora. Esta modalidad se orienta a la utilización más flexible de los recursos académicos, de tiempo y espacio y ofrece a los alumnos la posibilidad de administrar libremente sus tiempos de estudio y trabajo con los materiales.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)